LEK zuerst beim Anbieter einordnen
Sechs LEK gehören zum vollständigen Sifa-3.0-Lehrgang, nicht nur LEK 1 bis 4. Das sieht bereits die DGUV-Muster-Prüfungsordnung vor. Lernfelder gliedern dagegen die Inhalte: LEK 1 prüft beispielsweise Inhalte der Lernfelder 1 bis 3, nicht nur Lernfeld 1.
Lege vor der Vorbereitung ein kurzes Prüfungsblatt an: Träger, Kursbeginn, LEK-Nummer, geltende Prüfungsordnung, Aufgabenfassung, Bewertungskriterien, erlaubte Hilfsmittel und Abgabetermin. Ergänze, welche Teilnahme oder vorherige Leistung für die Zulassung erforderlich ist. Auch die concada-Prüfungsordnung vom 12. Januar 2026 unterscheidet Teilnahme, Zulassung und Bestehen. Eine fertige Datei allein bedeutet noch keine Prüfungszulassung.
Achte auf den Geltungsbeginn: Die DGUV Akademie verlinkt bereits Unterlagen für 2027. Ihre Prüfungsordnung 2027, Fassung vom 1. September 2026, gilt ausdrücklich für Kurse ab 2027. Für einen laufenden Kurs ist nicht automatisch das neueste Suchergebnis maßgeblich.
Die Fachkraft für Arbeitssicherheit Ausbildung erklärt den Qualifizierungsweg allgemein. Diese Seite behandelt nur die Lernerfolgskontrollen.
Prüfungsfragen, PDF und Quiz vorsichtig nutzen
Ein PDF ist zunächst nur ein Dateiformat. Unterscheide eine öffentliche Prüfungsordnung, freigegebenes Übungsmaterial und eine fremde Prüfungsabgabe. Die ersten beiden können beim Lernen helfen; die dritte ist keine Vorlage für deine Eigenleistung.
Prüfe bei jeder Fragensammlung zuerst das Ausbildungsmodell. Die öffentlich erreichbare BfGA-Ausbildungsbeschreibung schildert noch das ältere Vier-LEK-Modell mit Vortrag als LEK 3 und Branchenteil als LEK 4. Das ist nicht die unten dargestellte Zuordnung von Sifa 3.0. Ein Treffer mit passender LEK-Nummer kann deshalb auf die falsche Prüfung vorbereiten.
Nutze ein Quiz zum Auffinden von Wissenslücken, nicht als Nachweis, dass du einen Fall beurteilen oder ein Beratungsgespräch führen kannst. Der Beitrag zur Entwicklung von Sifa 3.0 erklärt gerade diesen Übergang vom Wissen zum Handeln.
Für die Abgabe gelten die Hilfsmittelregeln deines Trägers. Die VBG-Prüfungsordnung, § 11, erfasst ausdrücklich unerlaubte Hilfsmittel und übernommene fremde Arbeitsergebnisse. Kläre deshalb auch KI-Nutzung vorher. Erfinde keine Beobachtungen, Gespräche, Quellen oder Messdaten, um Lücken in einer Aufgabe zu schließen.
LEK 1, LEK 2, LEK 3 und LEK 4 sauber trennen
Die ersten vier Kontrollen bilden zwei zusammengehörige Paare. Diese Übersicht fasst die DGUV-Prüfungsordnung für Kurse ab 2026, §§ 5–8, zusammen:
| LEK | Aufgabe und Einordnung |
|---|---|
| 1 | Vorgegebenen Fall beurteilen; am Ende von SOL 4, vor PRA 2. |
| 2 | Arbeitsbedingungen im eigenen Betrieb beurteilen und dokumentieren; Bestandteil von PRA 2. |
| 3 | Den Fall aus LEK 1 zur Gestaltung weiterbearbeiten; am Ende von SOL 5. |
| 4 | Auf LEK 2 aufbauende Gestaltung im Betrieb dokumentieren; Bestandteil von PRA 3. |
SOL bedeutet selbstorganisierte Lernzeit, PRA betriebliches Praktikum. Der wichtige Unterschied: LEK 1/2 behandeln die Beurteilung, LEK 3/4 die darauf aufbauende Gestaltung. Eine vorgegebene Fallsituation darf dabei nicht mit den tatsächlichen Verhältnissen deines Betriebs vermischt werden.
Die Detailseite Sifa Praktikumsbericht vertieft Berichtstruktur, Arbeitssystem und Nachweise für LEK 2. Hier bleibt es bei der Zuordnung und Vorbereitung der Kontrollen.
Was kommt mit LEK 5 und LEK 6 hinzu?
LEK 5 prüft eine Beratungsleistung im Seminar 7. Bei der BG ETEM umfasst sie auf Grundlage von PRA 4 die Themenvorstellung, das Beraten und den Umgang mit empfangener Beratung. Eine gute Folienpräsentation deckt damit nicht die gesamte Leistung ab.
LEK 6 gehört zur Branchenspezifik; ihre Form ist nicht überall gleich. Die BG ETEM nennt schriftliche Fragen mit einer Stunde Bearbeitungszeit. Die DGUV Akademie verbindet im öffentlichen Dienst ausgewählte Module mit einem Bericht aus PRA 5. Die VBG nutzt eine vorgegebene Branchenaufgabe und eine Reflexion. Vergleiche daher nicht nur die Nummer, sondern den konkret verlangten Nachweis in VBG § 10 beziehungsweise DGUV Akademie 2027 § 10.
Vorbereitung mit Praxisbezug aufbauen
Die folgende Arbeitsfolge ist eine eigene Vorbereitungshilfe, kein offizieller Bewertungsbogen:
- Auftrag zerlegen: Markiere, was du erfassen, beurteilen, begründen, gestalten oder reflektieren sollst. Verwechsle das geforderte Ergebnis nicht mit der nächsten Lernphase.
- Kriterien zu Belegen zuordnen: Notiere zu jedem Bewertungskriterium die passende Stelle deiner Bearbeitung. Eine allgemeine Aussage wie „Beteiligte wurden eingebunden“ ersetzt keine nachvollziehbare Darstellung des Vorgehens.
- Unsicherheiten sichtbar machen: Trenne bekannte Tatsachen, begründete Annahmen und fehlende Informationen. Kläre offene methodische Fragen mit der Lernbegleitung, ohne dir die Prüfungsleistung erstellen zu lassen.
- Begründung üben: Erkläre eine Entscheidung mündlich ohne Vorlage: Welche Information trägt sie? Warum passt das Verfahren? Welche andere Erklärung hast du geprüft?
- Abgabe technisch prüfen: Öffne den exportierten Stand, kontrolliere Lesbarkeit und Anlagenverweise und sichere die Abgabebestätigung. Plane dafür Zeit vor der Frist ein.
Fiktives Übungsbeispiel, keine Prüfungsaufgabe: In einer Lernnotiz steht nur „Die Zusammenarbeit war gut“. Für deine Selbstprüfung fehlen damit noch Beteiligte, Abstimmung und Wirkung: Welche Rückfrage der Führungskraft hat deine Bearbeitung verändert? Wo hattest du eine andere Einschätzung? Was würdest du beim nächsten Gespräch anders vorbereiten? Schreibe nur auf, was tatsächlich stattgefunden hat. So wird aus einer pauschalen Bewertung eine überprüfbare Reflexion.
Bei Online- oder Blended-Learning-Angeboten sollte zusätzlich geprüft werden, wie digitale Lernphasen, LEK, Betreuung und Nachweise zusammenhängen. Das behandelt Sifa 3.0 Ausbildung online.
Durchgefallen, Nachprüfung oder Feedback
Es gibt keine für alle Sifa-LEK geltende Prozentgrenze oder Zahl von Wiederholungen. Nach der VBG-Prüfungsordnung, §§ 6 und 10, verlangt LEK 2 mindestens 50 Prozent in jedem der drei Kompetenzbereiche, LEK 6 hingegen mehr als 60 Prozent in jedem Teilbereich. Ein guter Gesamtwert kann einen nicht bestandenen Teil also nicht automatisch ausgleichen.
Auch „Nachbearbeitung“ und „Wiederholung“ sind nicht austauschbar: Die DGUV Akademie 2026, § 5, erlaubt für LEK 1 einmaliges Nachbearbeiten innerhalb von zwei Wochen nach der Kompetenzeinschätzung; eine längere Frist bedarf einer Entscheidung des Trägers. Die VBG sieht bei LEK 1 stattdessen ein neues Fallbeispiel vor. Diese Beispiele sind keine Fristzusage für deinen Kurs.
Sichere die Rückmeldung und kläre zeitnah:
- Welche Kriterien fehlen, und woran soll die Verbesserung erkennbar sein?
- Welche Arbeit ist abzugeben: Überarbeitung oder neuer Fall?
- Welche Frist, welcher Abgabeweg und welche Folge für die nächste LEK gelten?
- Gibt es Unklarheiten in der Bewertung, und welches Einsichts- oder Beschwerdeverfahren sieht deine Ordnung vor?
Warte bei Krankheit oder einem gefährdeten Termin nicht bis nach Fristablauf. Melde das Hindernis dem Träger und lasse das weitere Vorgehen bestätigen; verschiebe die Abgabe nicht eigenmächtig. Endgültiges Nichtbestehen kann den Lehrgang ohne Abschluss beenden.
Offizielle Quellen und Grenzen
Recherche- und Bearbeitungsstand: 27. September 2026. Grundlage sind öffentlich zugängliche Prüfungsordnungen und Trägerinformationen. Die DGUV-Fassungen für 2026 und 2027 werden nach Kursbeginn unterschieden; Musterregelungen ersetzen keine verbindliche Kursordnung. ASiG, DGUV Vorschrift 2 und die allgemeinen BAuA-Informationen betreffen den Qualifizierungs- und Bestellungsrahmen, nicht deine einzelne Prüfungsbewertung.
Der Beitrag wurde KI-gestützt recherchiert und überarbeitet. Eine unabhängige fachliche Prüfung durch eine Sifa-Lernbegleitung ist nicht dokumentiert. ArbeitsschutzPilot stellt keine Prüfungsfragen bereit, bewertet keine LEK und garantiert kein Bestehen. Die Software ist kein Prüfungsvorbereitungskurs; sie kann später bei der Organisation betrieblicher Arbeitsschutzaufgaben unterstützen. Für verbindliche Entscheidungen zu deiner LEK ist dein Lehrgangsträger zuständig.